Образованность будущей жены

школа их всему научит.
а ребенка воспитывает не только жена, еще есть муж.

а в большинстве случ .... бабушки.

Так если рассуждать, то жена - будущая бабушка Ваших же внуков:) Тем более стоит учитывать ее уровень образованности:)

Вряд ли стоит так уж полагаться на школьных учителей: им Ваш ребенок - не сын и не дочь, поэтому в большинстве случаев они не станут тратить на него столько сил, времени, терпения, сколько родная мать (и отец, конечно).

Разумеется. Но, все-таки, с маленьким ребенком, как правило, большую часть времени именно мать проводит, а отец в это время работает.

Вот это - сложный момент.
Бывает, как мне кажется, две крайности:
1. когда человек знает по-немногу "обо всем" и, в конечном счете, ни о чем.
2. или же когда он знает (пусть и очень хорошо) только какое-то узкое направление (своей специальности, как правило).

Нам, простым смертным, ничего не остается, как балансировать между 1. и 2.

У меня (извините, что себя в пример привожу) так сложилось, что вот есть (любимая мною) специальность, которую выбрала еще в школе, и по которой и получаются "корки", а есть хобби. И вот с последним получается так, что в каждый (довольно длительный, скажем год или пару лет, как получится) временной интервал я способна увлекаться лишь чем-то одним, но очень плотно и серьезно (чтобы дойти до самой сути, так сказать), так как сильно "затягивает", и на что-то другое не остается много сил (душевных).
К этому "постоянному" увлечению, конечно же, добавляются: чтение художественных книг, просмотр фильмов (хороших) и т.д.

При таком раскладе начинает, естественным образом, хромать общий кругозор.
И, тем не менее, мне такая "политика" не кажется неправильной. Потому что альтернативой было бы, имхо, лишь то поверхностное знание "всего", о котором говорилось в 1., так как я не могу успевать все и сразу.

Я думаю, что здесь не может быть единого мнения, но одно мне кажется неоспоримым: важно, чтобы человек (женщина, в данном случае) хотел и мог усиленно напрягать голову для того, чтобы собирать знания, их обрабатывать и как-то использовать (необязательно в работе, можно и просто для своих нужд, таких как удовлетворение умственных, духовных потребностей).
Из этого я исходила при открытии темы.

Это сообщение отредактировал Nikion - 08-04-2009 - 00:27

Извиняюсь за оффтоп, но я, как преподаватель, ненавижу родителей, которые так рассуждают. Эти товарищи просто перекладывают свои обязанности на других, а потом удивляются, что у них дети тупые. ВСЕМУ в школе не должны учить. Большая часть отводится для самостоятельного обучения (читай, для обучения дома).

Это вовсе не оффтоп: я уже писала выше, что, как факт, учитель (в большинстве случаев) не будет стараться так, как родитель (мама - в контексте данной темы), но ты сейчас абсолютно правильно заметила, что и не обязан.
У меня мама - тоже преподаватель, я была не раз свидетельницей того, как много приходилось ей трудиться над теми детьми, подростками или даже студентами, чьи родители не считали необходимым (или просто не умели) участвовать в образовании своих детей, особенно в ту пору, когда те еще были маленькими, не только номинально (найти учителя, сводить на кружок, хотя и это - уже что-то).

Это сообщение отредактировал Nikion - 08-04-2009 - 01:31

угу...пажарный не обязан тушить пожар...врач не обязан лечить...военнослужащий не обязан защищать Родину...с такой философией мы далеко уедем...))

Это сообщение отредактировал Kirsten - 08-04-2009 - 07:31

Проверить ее уроки до 11 класса ты не сможешь. Это правда. И не надо. Но приглядывать за тем, что делает ребенок ты все равно должна. Или хотя бы разговаривать с ребенком на темы обучения.

Кроме того, ты не заметила, что я написала по-другому. Контролировать школу. Это в наших условиях очень важно. И квалифицированно общаться с сотрудниками школы. Это тоже обязательный элемент жизни мамы в пероид, когда дите учится в школе, до выпускного бала включительно.

Когда школы выдают приколы, типа - Дети, вы до завтра должны решить и сообщить, что мы в этом году будем учить: историю или биологию.... Ты полагаешь, что родители не должны вмешиваться в жизнь школы в таких случаях?

Вот кошмар. Нет, ну такое только известно где возможно. В России и то мало вероятно.
Мне кажется, что если речь идет об ученике старших классов, то ребенок должен в данной ситуации решать самостоятельно. Родитель тут мало чем поможет.
Но в целом я полностью согласна: школу (учебу) нужно держать под контролем.

Это сообщение отредактировал Nikion - 08-04-2009 - 12:47

Сарит, это само собой. Человеку может быть от природы дано многое, например, хорошая голова, но он может оказаться слишком ленивым или просто не хотеть ее утруждать.

Ну, видимо мне повезло с ребенкиной школой... (угу, конечно... повезло, кнешна, как результат усилий нас обеих)...

В том. о чем ты пишешь - да. Родитель должен вмешаться. Но лучше на этапе выбора школы, где чадо обучаться будет

Угусь... наивность святая... в престижной московской английской школе деткам второго класса в столовой джин-тоник продавали.. это как? А родители платили не хило за то,чтобы дите училось в этой замечательной школе..

Сарит, это самая большая ошибка родителей, что надо выбрать хорошую школу, а дальше все само собой пойдет...

А я выбирала не за престиж К критериям отбора тоже неплохо бы с головой подходить. Как и к способам сбора информации

Точно. Вот я училась в объективно самом сильном физ-мате СПб, и никто не мог помешать моим одноклассникам притащить на празднование НГ в 11 классе водку. Пришлось с праздника делать ноги.

Ники, тем оболтусам еще очень повезло, что они попали к твоей маме и она пыталась с ними что-то сделать. Я лично давно пришла к выводу: мне все равно, кто в коллективе учащихся будет лидером, а кто будет биомассой. В любом случае, будет и то, и другое. И мне без разницы, кем стенет вот этот конкретный Сережа или этот конкретный Толик. Это должно быть небезразличным для их родителей. Это они, прежде всего, заинтересованы в том, чтобы именно их Сережа и именно их Толик стал лидером и не был биомассой класса. Система образования построена так, что это - взаимодействие учителя и родителей. И это правильно. Поскольку и те, и другие должны быть авторитетом для ребенка. А так получается цирк. Родители делают все, чтобы учитель авторитетом для ребенка не был, но при этом сами учить его не намерены. Хотите, чтобы вашего ребенка обучали ТОЛЬКО учителя? Отдавайте детей в закрытые спецшколы. Там их будет учить ТОЛЬКО учитель.

Понимаешь, у мамы была, если не считать работу в вузе (в течении нескольких лет), другая ситуация. Она зарабатывала исключительно частными уроками, и очень успешно.
Она работала на результат, находила подход к каждому конкретному ученику.
И это были необязательно оболтусы. Скажем, был мальчик, который очень неважно запоминал, а, вернее, недолго помнил. Но мама вдруг обнаружила, что он прекрасно помнит то, что хотя бы один раз записал.

Так вот, от частного учителя еще можно требовать (ожидать), чтобы он искал индивидуальный подход, но уж никак не от школьного, тем более не от вузовского. Это просто невозможно в случае большего коллектива.

Это сообщение отредактировал Nikion - 08-04-2009 - 20:15

Ники, это совсем другое. Если родители ищут частного учителя ребенку, то они уже как-то заботятся о его образовании. Хотя бы деньги вкладывают, если нет возможности вложить знания, как-то контролируют процесс. Здесь, естественно, можно предъявлять какие-то требования, при этом все равно контролировать, как ребенок делает задания, его общее отношение к процессу. Но на частного учителя можно хотя бы переложить то, что отводится школой на самостоятельное обучение.

Не только невозможно, но и конкретно обговорено в требованиях к процессу обучения. Родителям, уповающим на школу, как на место, куда можно скинуть свое чадо и забыть о нем, было бы неплохо хотя бы узнать, что школа гарантирует и из чего состоит процесс обучения.

Я вот только из личного опыта исхожу:
оба мои родителя и их предки все без высшего образования, обычные рабочие люди, в школе контролировали меня только в 1 классе, и то это была в основном бабушка, а дальше я учился полностью самостоятельно, однажды даже сам школу сменил на лучшую, а им сказал только когда надо было заявление написать, самое важное , то что родители никогда не мешали мне самому выбирать свой путь, и поддерживали только тогда когда мне это было нужно. Я не разу не слышал фраз типа "Я лучше знаю, как тебе нужно".

Учился я в 5 школах, и вот точно помню что парадоксально , но самые балбесы всегда были дети учителей.
Сам я сейчас кандидат наук.

Считаю что в большинстве случаев умная и образованныя мама априори будет излишне мягко относиться к вопросам воспитания собственных детей, тем самым делая им "медвежью" услугу на будущее.

И последнее, увы, но для меня мозг женщины ну совсем не возбуждающая часть тела, и я променяю его с большим удовольствием на пару крепких сисек.

Олег, ну позволь мне усомниться в том, что родители не обращали внимания на твою учебу. Скорее всего, они это делали так тактично, что ты не замечал никакого давления на себя. Что делает им честь как родителям.

Ну я это и имела ввиду, а не то, что у 17-летнего лба мама проверяет задачку по матанализу...

Олег, а я вот тоже исхожу из собственного опыта. Меня точно также поддерживали, я тоже решила лет в 11-12 (была тогда в 8-м), что мне давно нужно в физ-мат, даже нашла через бывшего одноклассника преподавателя, который мне помог догнать мой будущий класс.
Я была вполне самостоятельной, поэтому никому не приходилось следить за тем, делала ли я уроки.
НО это все не исключает: большего кол-во времени и сил, вложенных в меня в дошкольный период, многолетнее обучение англ. (мама обучала сама, будучи преподавателем англ.), а также вождение по многочисленным кружкам и секциям, привлечение частных преподавателей, например, по немецкому (за что особенно благодарна маме: во-первых, очень люблю этот язык, во-вторых, знание его оказалось мне серьезным подспорьем:)))). Далее, домой приносили хорошие книги (хотя мы с братом и сами рано стали затариваться в библиотеках), водили на экскурсии, в музеи, на хорошие постановки, на отличные старые фильмы (я до сих пор удивляюсь, когда читаю на форуме, скольким отцам "влом" идти куда-нибудь с детьми).
Да, можно было бы, наверное, обойтись без всего этого. Но разве так было бы лучше?
Кроме того, это меня не требовалось опекать в школе. А вот брат мой (тоже 5 школ на его счету) долгое время нуждался в контроле, чтобы делал уроки. Да и вообще с ним бывало непросто, особенно когда он подсел на комп. игры, смена такого огромного кол-ва школ говорит за себя. Но зато сейчас он - очень самостоятельный парень, четко знает, что ему нужно. Когда ему понадобилось сдать экзамен по англ. (тойфул), то он сам подготовился (на базе знаний, полученных от мамы, но с тех пор он уже много лет не занимался с ней, мы и жили-то несколько лет в разных странах) и получил чуть ли не 100%.

В любом случае, мне совершенно непонятно, откуда следует

Думаю, что все дело в

Олег, но ведь небезопасно иметь дело с дурой (дураком). Хотя бы из этих соображений стоит обращать внимание на ум.

Это сообщение отредактировал Nikion - 09-04-2009 - 12:44

Вот ведь как, оказывается, образование может повлиять. Т.е. была девушка вполне себе сексуальной, но в результате обучения в вузе(?) она превращается

Сюжет для фильма ужасов, не иначе....

Ну не у всех так!
У меня множество знакомых, у которых родители старой совдеповской закалки (то ли не в меру честные, то ли просто ханжи), и от слова "взятка" упадут в обморок. Даже если эта взятка - просто коробка конфет к 8 марта.Им нельзя было рассказывать, что на огоньке в 11 классе пили алкоголь, нельзя было рассказывать, что сочинения школьные на выпускных экзаменах списали, вообще ничего! Они, блин, честные!

Эту честность как назвать правильно? Имхо, дурость.
Не от лишнего ума.

Мири, ну тогда я дура и ханжа:) Но не в том смысле, что мне рассказать все это нельзя, а просто для себя не особо приемлю.

Может просто согласимся на том, что у каждого - свои представления о том, как должно?

Ну, почему ж?
Любое знание лучше ложится на "зацепочку" в голове, когда человек уже что-то где-то про это слышал.
Так вот - почему бы в школе, пока мама-папа освобождают от серьёзных жизненных забот, не накопить в голове, с помощью даром дающейся информации, побольше таких "зацепочек"?
Да и понять проще, что ж тебе действительно интересно, а поняв, можно уже и "врубаться" в интересующий предмет серьёзно. Не игнорируя, впрочем, накопление следующих "первичных" знаний (если остаются силы и желание).

Ну если твои жизненные взгляды будут совпадать с жизненными взглядами ребенка - тогда все нормально. Но это не всегда так, ведь дети не копии своих родителей.

А я вот, например, рада, что моя мама знает и когда я первый раз выпила с друзьями крепкое спиртное, и когда курить на 2 курсе впервые (и в последний раз ) попробовала, и о первом мужчине. Если б она в обморок падала от слова "пиво", она бы никогда не стала бы мне таким близким человеком, каким является. Хотя она сама ... ну, более высоконравственный человек, чем я

К великому сожалению, опять же из личного опыта, действительно умных женщин с "парой хороших крепких сисек" настолько мало и за них такая чудовищная конкуренция, что , увы, приходится довольствоваться тем что есть, а при выборе - ум или красота я лично выбираю красоту.

Тогда нужно тебе жену и любовницу:)